Os sujeitos do Campo históricamente excluidos de qualquer processo de emancipação social, cultural, econômico e humano, buscam em meio as contradições, que pregam o fim do campesinato, espaços para continuar ressitindo ao império do mal, que com a pedagogia capitalista vem nos últimos anos fazendo uma avalanche de destruição do planeta terra, com a falta de controle tecnológico, defensivos agricolas e residuos sólidos e industriais. Os educadores do campo, sujeitos que históricamente não se acovardam, e na contramão desse modelo capitalista neoliberal, de estado mínimo, buscam lutar para a efetivação de politicas públicas de educação do campo, condizente com os direitos históricamente negados e com a realidade local dos camponeses, rumo a emancipação, uma vida de qualidade e soberania alimentar. A Educação do Campo tem como matriz pedagógica a demarcação do território material e imaterial, a emancipação, respeito as diversidades,transformação social e afirmação das lutas da questão agrária X capitalismo agrário e a renovação da utopia Socialista.
